清水引墨，刚柔相济——小学班主任德育路径探索

• 作者: 孙玲芝
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学班主任 德育 问题学生转化
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.038

摘要

德育是素质教育的重要组成部分，有效的德育既能够营造良好的环境氛围，又能够培养学生良好的品质素养。而且德育与班级管理是相辅相成的，当学生们具备了一定的自主管理能力，就能营造良好的班风班貌；当班集体有着积极向上的氛围，那么集体中的每一个学生都会受到影响和感染。因此班主任要运用多样化的教育策略，刚柔相济，加强对学生的德育，创建团结、向上、有爱的班集体。