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摘要:
高中生议论文写作存在诸多问题,症结在于写作动力不足、逻辑思维能力不强。利用辩论赛这种情境化的作文说写方式,可以强化学生在议论文写作中的主体意识、受众意识和对手意识,激发写作动力并有效锻炼思维,进而提升学生的议论文写作水平,可以此作为高中议论文教学的一条实践途径。
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文献信息
篇名 利用辩论赛来强化议论文写作的三个意识
来源期刊 读与写 学科
关键词 写作动力 逻辑思维能力 主体意识 受众意识 对手意识
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 47-48,53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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写作动力
逻辑思维能力
主体意识
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