医学检验技术专业实习生临床基础检验岗位带教工作模式探索

• 作者: 王会敏 林海标 罗福东 陈林 林莉 刘冬冬 黄宪章
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验技术专业 实习生 培训计划 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教学·管理
• 页码范围: 1142-1144
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2022.08.036

摘要

确保医学检验技术实习带教工作的同质化管理,提高教学团队整体的临床带教水平,满足"新医科"背景下对医学检验技术专业教育教学改革的要求.本文通过为学生制订培训计划、改变传统带教模式、激发学生纵向思维的方式,在教学过程中引入翻转课堂、案例引导和问题导向等教学理念,充分激发学生在实习过程中的主观能动性,将日复一日的枯燥重复工作转化成积极有动力、有创造性、有成就感的岗前培训,进而提升其实习的质量与效率.