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摘要:
与布置惩罚性作业的老师进行沟通,对家长来说是有困难有压力的事情.不愿意接受惩罚性作业,又不愿意与老师伤了和气,更不愿意孩子为此被老师另眼相看甚至穿小鞋,怎么办?提出此种情况下跟老师沟通的原则:心怀善意和尊重,用非暴力沟通的态度和方式,温和而坚定.
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文献信息
篇名 家长如何与布置惩罚性作业的老师沟通
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 惩罚性作业 家校沟通 非暴力沟通
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 家教心主张
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.05.023
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研究主题发展历程
节点文献
惩罚性作业
家校沟通
非暴力沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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