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摘要:
中职校传统德育的主要实现形式为"说教式",强调以班主任为主导的班会课德育.新时代德育强调"三全育人",要求"把德育渗透于教育教学的各个环节".理念的转变,极大拓展了德育的多元合力与时代张力.为进一步做好新时代德育工作,多数职校也针对性地推出了德育改革新举措,强化了德育在各维度的渗透力.但总体而言,仍然没能跳出"说教式"德育的窠臼,德育缺乏活力,成效不佳,表现为学生无感,思想麻木,动力不足.在社会主义新时代背景下,如何提升中职校立德树人的成效,让德育"活"起来、"动"起来,需要实施活动引领下的生活德育,让学生在鲜活的生活体验中自我觉知.
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文献信息
篇名 活动引领下的中职校生活德育探究
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 德育活动 中职校学生 生活德育
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育活动
中职校学生
生活德育
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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