初中语文教学中如何提高学生的写作能力

• 作者: 张月钦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 立德树人 初中语文 写作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

“国无德不兴，人无德不立”，立德树人是当前教育教学的主要任务。初中阶段的学生正处于思想价值和道德素养上升的关键阶段，如果不加以正确的引导，很容易让初中生误入歧途，因此这一阶段的德育教学显得尤为重要。写作作为初中语文教学的重点和难点，是对学生进行德育教育的有效途径。初中语文新课程标准强调：引导学生丰富语言积累，掌握运用语文的规律，鼓励学生进行综合性学习，激发想象力和创造潜能。写作也是初中语文学科教学的基础内容，对于锻炼学生的思维品质、提高其语言表达能力等起到了重要的作用，而在智育、美育和德育全面推进的过程中，“立德树人”成为初中语文写作教学的指导思维之一。基于上述分析，文章将对“立德树人”理念在农村初中语文写作教学中的价值进行简析，并从选择典型阅读文本、严格约束教师言行、引进传统文化材料等方面对落实“立德树人”理念的策略进行分析。