"互联网"背景下中职计算机应用基础课一体化教学实践与研究

• 作者: 岳芷宣 吴限
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 中职 计算机应用基础课 一体化教学
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"背景下,中职计算机教学模式发生较大的变化,为理论与实践的结合提供信息技术的支持.针对当前计算机应用基础课教学中存在的教材内容落后、学生操作能力弱的问题,本文以"互联网+"背景下中职计算机应用基础课一体化教学实践为研究对象,对一体化教学研究背景进行简单的阐述.基于"互联网+"在计算机应用基础课应用价值,对如何发挥"互联网+"的优势,实现计算机应用基础课一体化教学,提出几点建议,希望对相关人士提供参考.