新媒介新技术对大学生"深阅读"行为构建的实践与探索 ——以井冈山大学图书馆为例

• 作者: 吕咏梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 新媒介 新技术 深阅读
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 图书馆建设
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近年来,全民阅读受到社会各界高度重视,互联网的发展为全民阅读带来机遇和挑战.井冈山大学图书馆充分发挥互联网优势,利用新媒介新技术全方位开展阅读推广活动的实践,积极引导大学生"深阅读"行为的构建,克服快餐文化所带来的碎片化、随意性的浅阅读缺陷.经过不断探索和总结,实现了提升学生文化素养、促进校园文明建设的目的.