中国现代教育装备期刊
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中国现代教育装备

China Modern Educational Equipment

影响因子 0.7933
本刊作为国家级教育装备综合性媒体,面向整个教育群体,主要包括:各级教育主管单位,各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各领域的教育培训部门等。
主办单位:
中国高等教育学会
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100191
地址:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
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  • 作者: 方海光 李海芸
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  1-4
    摘要: 人工智能与教育教学融合程度的不断深化,推动了以新型"双师"课堂为代表的人机协同课堂的教学理论探索和实践创新,为促进课堂变革发挥了重要作用.基于人机协同课堂教学活动,分析了人机协同新型"双师"...
  • 作者: 高成 吴赪华
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  5-7,11
    摘要: 杭州第七中学历来重视生物实验教学,构建了"必修、校本选修、课外小组活动"三位一体的微生物实验课程群.基于落实学科核心素养、提升应用能力、培育创新思维的需要,创建了微生物创新实验室,以满足生物...
  • 作者: 胡殿均
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  8-11
    摘要: 梳理了目前影响在线教学质量的常见因素,主要包括网络服务能力、优质教学资源配备、学习平台功能以及师生网络学习交流习惯等,对比了在线教学与课堂教学在教学资源、教学活动和教学评价方面的异同,为推动...
  • 作者: 李春亚
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  12-14,17
    摘要: 针对疫情防控期间如何科学地提高高中物理尤其是高三物理的在线教学效果,结合国外相关学者的理论成果"在线学习的五阶段模型",抓住激励、聆听、提问、反馈四个维度的关键性策略,在"做中学",梳理出新...
  • 作者: 王瑾瑜
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  15-17
    摘要: 信息技术为教育的现代化提供了助力,使一些现代教学方法得以应用,无线投屏技术便是其中之一.尝试将无线投屏技术应用到高中化学教学实践中,通过其资源共享、实时投屏等多元功能,为高中化学不同教学场景...
  • 作者: 杨青青
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  18-21
    摘要: 教育的本质是人与人之间的相互影响,其中最核心的相互影响就是思维的改变.科学课堂上如何发展学生的科学思维一直是困扰教师的难点.借助实验探究引导学生进行科学知识的学习及科学技能的训练,是一个操作...
  • 作者: 李思盛 罗超 宁顺德
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  22-23
    摘要: 在分析教材银镜反应实验的基础上,对银镜反应实验的条件(水浴温热、静置等)与反应原理进行再探析.
  • 作者: 方武增
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  24-26,36
    摘要: 利用计算机软件辅助实验教学,有利于借助较直观的图表,引导学生理解物理学的本质,提升学科核心素养.以利用Excel辅助高中物理实验器材选择教学的尝试为例,将分压、限流、内接、外接的各种误差变化...
  • 作者: 梁政发
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  27-28
    摘要: 利用pH和温度传感器探究了酸碱中和滴定过程中溶液的温度和pH的变化.设备操作简单,实验结果以曲线的形式动态生成,可以帮助学生深度理解滴定过程中溶液的pH变化,并且认识突变的存在,加深对酸碱中...
  • 作者: 刘恒 孙亚坤 韩涛
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  29-33
    摘要: 随着创客教育的普及,各地中小学开始推广编程教育课程,图形化编程语言以其直观易懂、趣味性强的特点受到广泛关注.但目前市场上多数图形化编程软件对硬件的支持不够,因此设计了基于Scratch的软硬...
  • 作者: 孙萌
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  34-36
    摘要: 随着教育改革的不断推进,各种新型教育理念应运而生,其中创客教育理念在教育领域产生了重要的影响.同时,《义务教育小学科学课程标准》中强调小学科学课程要为培养创新型人才服务.因此,将创客教育理念...
  • 作者: 杨长军
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  37-39
    摘要: 在教学实践中,采用学习任务单驱动策略,在阅读循环圈理论指导下,利用阅读应用软件"微悦读"开展移动阅读指导,引导学生进行整本书阅读.
  • 作者: 于丽平 王秋实
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  40-42
    摘要: 志愿服务是一种公益性实践活动,是培养学生综合素养的有效途径.结合工作实际,从图书馆志愿服务的意义出发,探讨了搭建图书馆志愿服务平台、培养学生综合素养的方法与途径,同时对活动中存在的问题进行了...
  • 作者: 任辉
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  43-46,55
    摘要: 在相关文献查阅的基础上,结合小学人工智能教学的背景和现状,梳理小学人工智能教学存在的问题;围绕问题的研究探索,构建适合小学阶段人工智能教学内容的体系架构,提出基于项目进行小学人工智能教学内容...
  • 作者: 王晨
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  47-49
    摘要: 整本书阅读越来越被人们所重视,利用优质的信息化视频资源辅助整本书阅读符合中学语文教学的发展需求.立足于教育信息化的大背景,依据语文课程标准的要求,从整本书阅读现状入手,以教学辅助资源三维动漫...
  • 作者: 张晓芳
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  50-52
    摘要: 初中信息技术教学内容包含大量概念性知识,其特点是抽象概括性和组织性较强.针对概念性知识特点,设计体验式学习策略调动学生的学习动机,将学习内容活动化,学习过程采用大卫?科尔布的体验式学习模型,...
  • 作者: 吴清裕 吴善旺
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  53-55
    摘要: 为进一步推动教育教学改革,开展以学生为主体的课堂教学实践,提升课堂教学效率,落实好"轻负高效",提高教学质量,尝试将教学目标从之前的"三维目标"转变为重视知识内化与应用的学科核心素养.提出"...
  • 作者: 李现瑞 尤金美 聂庆源
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  56-57
    摘要: 以生物学核心素养中的科学探究为依托,通过构建高效课堂,奠定提升科学探究力的基础.从拓展课内、课外实验等方面入手,培养学生的科学探究力,开发其学习力和创新力,从而提升高中生的生物学综合素养.
  • 作者: 杨远时
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  58-60
    摘要: 基于深度学习的项目式教学,通过观察学生的生活和学习环境,分析和研究教材,结合学校特色构建真实的、可探究的情境,在学科核心素养的引领下,以角色扮演来落实项目式教学管理,以发现问题和解决问题为导...
  • 作者: 马春杨 赵丽
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  61-63
    摘要: 以中职学校单片机原理与应用课程中流水灯制作为例,采用任务驱动教学法在教学目的、教学内容、教学组织形式、教学过程等方面进行了教学设计,并应用在课堂教学上,对教学效果进行了总结与反思.
  • 作者: 赵瑾 梁楚琪 白玲玲 傅世敏
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  64-66
    摘要: 分析了广州市中小学人工智能教育发展过程中存在的问题,并提出相应对策.选取20名任课教师作为访谈对象,采用访谈法对人工智能教育发展过程中存在的问题进行深入分析,发现广州市中小学在推进人工智能教...
  • 作者: 杨平 李德前
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  67-68,72
    摘要: 借助实验室的滤纸设计了三个化学实验.新设计的三个实验操作简便,现象直观,药品用量少,实验的趣味性强,开阔了学生的视野,拓展了中学化学实验的路径,丰富了化学实验的教学资源.
  • 作者: 叶定华 杜勇华
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  69-72
    摘要: 劳动教育是全面发展教育的重要组成部分.学校应结合所在地区实际情况,设计好劳动教育课程内容,积极开发和利用本地资源,使学生端正劳动态度,在实践中掌握劳动技能,提高劳动素养.通过对江西省瑞昌市小...

中国现代教育装备基本信息

刊名 中国现代教育装备 主编 陈锡章
曾用名
主办单位 中国高等教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
邮编 100191 电子邮箱 cmee@263.net
电话 010-82098610 网址 www.cmee-online.com
地址 北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层

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