三维动漫助力整本书阅读教学——以《三国演义》为例

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 整本书阅读 三维动漫 三国演义 辅助资源
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设与教学改革研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读越来越被人们所重视,利用优质的信息化视频资源辅助整本书阅读符合中学语文教学的发展需求.立足于教育信息化的大背景,依据语文课程标准的要求,从整本书阅读现状入手,以教学辅助资源三维动漫历史剧《三国演义》的研发为例,试探讨翻转课堂模式下,如何辅助整本书阅读教学.简析其写实特色、作用与优势,探索中华传统文化元素多学科、多载体的拓展使用,以促进三维动漫视频资源与教育教学的深度融合.