初中名著整本书阅读教学策略

• 作者: 李慧敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 名著阅读 教学策略 初中
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.036

摘要

名著整本书阅读教学是初中阅读教学的重要组成部分,也是课程标准提出的阅读教学任务.文章首先研究名著整本书阅读的重要性,并基于名著整本书阅读的优势,提出名著整本书阅读教学的策略,旨在提升初中名著阅读教学的质量.文章以《钢铁是怎样炼成的》为例谈,进行初中名著整本书阅读的教学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧敏		1	0	0.0	0.0