广州市中小学人工智能教育发展中的问题和对策探析

• 作者: 赵瑾 梁楚琪 白玲玲 傅世敏
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 人工智能教育 访谈 问题 对策
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生园地
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析了广州市中小学人工智能教育发展过程中存在的问题,并提出相应对策.选取20名任课教师作为访谈对象,采用访谈法对人工智能教育发展过程中存在的问题进行深入分析,发现广州市中小学在推进人工智能教育的发展中存在一些问题,主要体现在学生主体、教师主体、课程与设备三方面,希望教育主管部门从学生、教师、课程、设备、环境五个方面入手,协调联动,共同促进人工智能教育的健康有序发展.