在实验教学中提升高中生的科学探究力——以果酒和果醋的发酵原理为例

• 作者: 李现瑞 尤金美 聂庆源
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 生物学核心素养 科学探究力 果酒制作 果醋制作
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设与教学改革研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以生物学核心素养中的科学探究为依托,通过构建高效课堂,奠定提升科学探究力的基础.从拓展课内、课外实验等方面入手,培养学生的科学探究力,开发其学习力和创新力,从而提升高中生的生物学综合素养.