高中生对物理实验学习的体会

• 作者: 孙信睿
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高中生 物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 387
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

伴随着和我国教学改革的不断深入,各个阶段的学生教学模式都发生了巨大的变化.尤其在学生学习的侧重点上,逐渐打破了传统的“填鸭式”教学方式,转向注重学生自身综合能力的发展和实践能力的培养.高中物理学是一门抽象难懂的学科,一直都是高中理科学生学习中的“拦路虎”,因此,强化高中物理实验学习以提高学生成绩备受教育部门的重视.笔者以一名高中生的身份,对物理实验学习模式提出一些个人看法和体会,希望通过笔者的观点能够引起各位学生的共鸣,并希望以此来引起我国教育部门的关注,争取探索出物理实验学习的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙信睿		1	0	0.0	0.0