高中生物理学习自我监控能力影响因素研究

• 作者: 于东威 屈克英 翟丽 胡象岭
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 教育心理学 自我监控能力 问卷调查法 高中生 物理学习
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学生心理研究
• 页码范围: 658-660
• 页数: 3页
• 分类号: B84|G63
• 字数: 4165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.06.026

摘要

目的 探讨高中生物理自我监控能力与年级、性别、物理学习自我效能感、目标定向的关系.方法 采用高中生物理学习自我监控量表、物理学习自我效能感问卷、目标定向问卷对泰安市558名高中生进行问卷测试.结果 高中生物理学习自我监控能力存在一定的性别差异,年级差异不显著,性别与年级交互作用不显著;高中生物理学习自我效能感、目标定向均对自我监控能力有极其显著的影响.结论 高中生性别、物理学习自我效能感、目标定向对自我监控能力有显著影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡象岭	山东曲阜师范大学物理学系	2	14	2.0	2.0
2	屈克英	山东曲阜师范大学物理学系	1	9	1.0	1.0
6	翟丽	山东曲阜师范大学物理学系	2	14	2.0	2.0
7	于东威		1	9	1.0	1.0