小学劳动教育现状调查与思考

• 作者: 叶定华 杜勇华
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 小学 劳动教育 多样化 本土资源 开发
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 一线调查
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

劳动教育是全面发展教育的重要组成部分.学校应结合所在地区实际情况,设计好劳动教育课程内容,积极开发和利用本地资源,使学生端正劳动态度,在实践中掌握劳动技能,提高劳动素养.通过对江西省瑞昌市小学劳动教育现状开展问卷调查,发现学生在劳动技能、观念、劳动时长方面情况各异,劳动教育的课程落实还不到位、劳动教育的评价体系较为欠缺.所以,引导学生形成正确的劳动价值观、充分发掘本土资源、开发劳动教育理论和实践指导教材、形成完善的劳动教育评价体系等措施势在必行,以此才能适应不同地区学校劳动教育课程多样化发展的需求.