城区小学劳动教育实施路径探析

• 作者: 郑丹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 城区小学 劳动教育
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 2-4
• 页数: 2页
• 分类号: G40-015
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段实施劳动教育有助于提升小学生的劳动素养，促进小学生的全面发展。城区小学劳动教育存在劳动教育认识不足、劳动场所缺失以及劳动师资力量薄弱等问题。通过分析城区小学劳动教育的特点以及存在的问题，提出小学劳动教育实施路径：开设劳动教育必修课程，开展长周期的校内劳动教育主题活动，其他学科渗透劳动教育，开展综合实践活动课程，家校社联合开展劳动教育实践活动。