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摘要:
劳动教育作为实施全面发展教育的重要内容,是各学段人才培养过程中不可或缺的一部分,鼓励职业院校发挥职业教育的资源优势,联合中小学开展劳动教育是落实好新时代劳动教育的新途径.以北京农业职业学院为例,分析了目前劳动教育实践中存在的问题,从构建劳动教育教学体系、评价体系和保障体系等方面论述了职业院校面向中小学开设劳动教育教学的实施策略,以期为职业院校联合中小学开展劳动教育提供参考.
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文献信息
篇名 农业职业院校开展劳动教育教学实践的研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 劳动教育 学农教育 职业院校 体系建设
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 277-279,282
页数 4页 分类号 S-01|G40-015
字数 6605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.14.077
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
学农教育
职业院校
体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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