基于软硬一体化创客教具的实验设计

• 作者: 刘恒 孙亚坤 韩涛
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 创客教育 图形化编程 Scratch 北斗系统
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: TEM与创客教育
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

随着创客教育的普及,各地中小学开始推广编程教育课程,图形化编程语言以其直观易懂、趣味性强的特点受到广泛关注.但目前市场上多数图形化编程软件对硬件的支持不够,因此设计了基于Scratch的软硬件一体化教具平台,并基于平台设计了移动气象要素采集等教学实验,成功实现了北斗芯片和气象传感器的图形化编程,作为创客教学案例在多所小学推广使用,助力学生多次在创客竞赛中取得优异成绩.