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摘要:
等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d可以看成an=dn+(a1-d),此即为平面直角坐标系中一次函数的解析式(an关于n的),其图像为分布在一条直线上的一系列孤立的点(n,an).这一观点已深入广大师生心里,本文不再讨论.
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五星教学模式
技校数学
等差数列通项公式
教学设计
一个等差数列不等式的加强
等差数列
不等式
构造
加强
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 等差数列前n项和公式的再认识
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 高考全关注
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2022.07.007
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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