文哲融合:《逍遥游》阅读策略

• 作者: 芦淳 欧阳田
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 文本智读
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

《庄子》以其独特的言说方式成就了其"文学性",作者庄子也成为诸子中真正的"文学家".道家对于形而上与终极性问题的思考在诸子中也最为突出,庄子被牟宗三称为"半个哲学家".实际上,《庄子》的文学性衍生于哲学性.在新课程背景下,我们有必要依据《庄子》哲理散文的文体特性,恢复其文化经典的地位.具体到《逍遥游》,就要发挥其在语文课程中"定篇"的作用,将语言和哲学思想的关系作为教学重点,随之调整阅读策略与方法.