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原文服务方: 新课程       
摘要:
近两年来,我国语文教学领域突破性地兴起一种阅读教学实践,即为群文阅读.这种新型的阅读教学模式,能否有效提升学生的阅读水平,很大程度上取决于文章的选择质量.以小学语文群文阅读选文策略展开研究,希望能为学生提升语文综合素养贡献一定力量.
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文献信息
篇名 小学语文群文阅读选文策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 群文阅读 选文策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达晨阳 兰州市西固区河口中心学校 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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