群文阅读体系下的小学语文深度阅读教育方式探究

• 作者: 黄小霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读体系 小学语文 深度阅读教育
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育理念的不断更新,在小学语文教学中积极渗透阅读教学的价值被越来越多的教育工作者所认可.但目前一些小学语文深度阅读教育还存在着效率低下的问题.从群文阅读体系的内涵和应用价值分析入手,针对当前群文阅读体系的建设不足,提出相应的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小霞		3	0	0.0	0.0