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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学过程中,群文阅读教学是其中较为重要的一部分,也是提高学生语文阅读量、构建小学语文群文阅读体系的关键,而思维导图引导下的小学语文群文阅读教学则能够更好地保障教学效果,所以就思维导图引导小学语文群文阅读教学设计进行了研究.
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基于思维导图的小学语文群文阅读教学
思维导图
小学语文
群文阅读
基于思维导图的小学语文群文阅读教学
思维导图
小学语文
群文阅读
教学
如何利用思维导图模式开展小学语文群文阅读教学
小学语文教学
群文阅读教学
思维导图
小学阶段群文阅读教学中合理利用思维导图
小学语文
群文阅读教学
思维导图
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图引导下的小学语文群文阅读教学设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 小学语文 群文阅读 教学设计
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学语文
群文阅读
教学设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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