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原文服务方: 新课程       
摘要:
群文阅读教学是一种新兴的阅读教学模式.在小学语文课堂上开展群文阅读教学,有利于学生对文本的深度学习,也有利于帮助学生构建完整的语文知识体系,还有利于丰富学生的语文知识.以群文阅读教学为主要内容,重点讨论了小学语文群文阅读教学课堂实践的策略.
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群文阅读
小学语文
阅读教学
实践策略
小学语文群文阅读教学策略
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教学策略
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篇名 小学语文群文阅读教学课堂实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 群文阅读教学 课堂实践
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
群文阅读教学
课堂实践
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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