作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在开展小学语文教学中,要积极探索教育创新,融合现代教育理念,探索群文阅读教学模式,让学生主动、自觉融入教育体系中,提升学生的自主学习效果.在教学实践中,小学语文阅读教学仍然存在诸多问题有待深入探索,关注教学中突出的重点问题,通过采取群文阅读等现代教育策略,适应当前教育改革发展趋势.
推荐文章
小学语文群文阅读教学方法
小学语文
群文阅读教学
意义
策略
浅谈小学语文群文阅读的教学方法
小学语文
群文阅读
教学方法
教学策略
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
谈小学语文群文阅读的教学方法
小学语文
群文阅读
阅读意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文群文阅读教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 群文阅读 教学方法
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
群文阅读
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导