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摘要:
当下高中语文教学存在学生自主学习积极性有待提升,教师教学体系有待完善以及课程考核机制有待完备等方面的问题,需要语文教师从多方面考量,全面支持翻转课堂教学模式的实施,并在此基础上不断完善教学体系、注重评价体系的建设和课程设置,构建出智慧型翻转课堂,以全方位提升语文教学效率。基于此,本文对“翻转课堂”教学模式在高中语文教学中的应用价值展开讨论,阐述了如何利用基于网络手段打造出高效的线上线下“翻转”式语文课堂体系,致力于创新教学方法,“翻”出精彩,提升语文课程的实效性。
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篇名 翻转课堂下的高中语文教学策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 翻转课堂 高中语文 教学策略
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 28-30,38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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