作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学的主体是教师和学生,教学不单单是教师照搬教材、完成教学任务的过程,更是教师根据学生课堂表现的临机创新过程.从这个意义上来说,激活学生的创新思维离不开教师巧妙的提问艺术.课堂提问是传授知识和培养能力的有效途径.本文主要探讨语文教学中的提问艺术.
推荐文章
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
功能
问题
策略
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
谈谈初中语文教学中的课堂提问
初中语文
课堂提问
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中的提问艺术
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 提问 艺术 语文阅读教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提问
艺术
语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
论文1v1指导