"互联网+"背景下高校协同育人模式可行性分析

• 作者: 路畅
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: "互联网+" 高校 协同育人模式 可行性
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2022.12.025

摘要

"互联网+"时代的到来,极大程度上改变了高校的教育模式,协同育人模式被越来越广泛地应用于高校的教育体系中,并获得了学生广泛认可.协同育人模式最显著的优势在于给予学生更多参与实践锻炼的机会,有助于将学生打造为与时俱进的综合型人才.本文立足于"互联网+"时代背景下,从高校协同育人模式的应用价值出发,明确协同育人模式应用过程中存在的常见问题,并有针对性地寻求应对策略,从而合理判定高校协同育人模式的可行性.