"立德树人"根本任务下的辅导员与专业教师协同育人

• 作者: 刘静姝 解舒博
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 协同育人 辅导员 专业教师
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 187-190
• 页数: 4页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.12.048

摘要

在高等学校,辅导员与专业教师协同合作,构建思政教育"全过程、大格局".充分发挥专业课教师、学生辅导员的专业优势,展开联动机制,围绕重大主题教育、传统文化教育、抗疫精神等素材开展集体备课,上好思政大课,坚持立德树人,积极推进学教师思政、课程思政,将学科教育、专业情感教育、理想与信念教育融入教育全过程,引导学生全面成长与发展,做合格的接班人.