案例教学法在经济学课程思政建设中的运用

• 作者: 车卉淳 杨扬 宋潇
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 经济学 课程思政 案例教学法
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 思政课堂
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

经济学属于理论性较强的课程,采取传统的讲授方法,往往缺乏趣味性,而通过案例教学法,针对经济学课程内容的具体特点,选择合适的案例,一方面有利于挖掘课程内容中的思政元素,激发学生学习的兴趣,另一方面,有利于实现课程内容与爱国主义教育和文化自信相结合,提高教学效果和育人水平.