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摘要:
伴随着信息时代的不断发展,人工智能、互联网技术、大数据的迅猛崛起,给我国教育行业带来了良好的机遇和全新的挑战.在大数据的背景下,计算机应用基础课程作为高职院校必不可少的课程之一,其教学与现代化大数据技术相结合是未来发展的新趋势,要想作出有效的突破,必须要对计算机应用基础课程课堂教学的模式进行改革,从而推动高职院校计算机教学长远持续地发展.
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高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
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高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
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文献信息
篇名 大数据背景下高职计算机应用基础教学创新探讨
来源期刊 知识经济 学科
关键词 大数据 计算机应用基础 课程:实践 创新 改革
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 创新创业论坛
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
计算机应用基础
课程:实践
创新
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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