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摘要:
本文以如何提升理想信念教育的实效性和针对性为出发点,通过分析“三全育人”教育理念与理想信念教育实施之间存在的各种必然联系,探讨了理想信念教育的现实困境所呈现的各种表现形式,从微媒体、后疫情时代、学生自我主体意识等层面进行困境研讨,基于问题导向建立起理想信念教育新模式,从而为“三全育人”视域下培育理想信念教育提供基本前提与保障,为实现立体、多维的理想信念教育创新之路开启知其然、更知其所以然的思考之窗。
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文献信息
篇名 “三全育人”视域下大学生理想信念教育的现实困境探析
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 “三全育人” 理想信念教育 现实困境
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 GI253.4
字数 语种 中文
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“三全育人”
理想信念教育
现实困境
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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