高校导师在研究生心理健康教育中的应然优势与实然困境

• 作者: 曲杰娟 朱亚丽 杜文军
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 导师 研究生 心理健康教育 应然优势 实然困境
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年心理
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校导师在研究生心理健康教育中的应然表现为导师的榜样示范性、导师的不可替代性、导师的社会支持作用.针对当前导师指导时间少、主要指导工作侧重于科研与教学、沟通存在障碍以及心理健康知识与技能缺乏的实然困境提出了完善与发挥高校导师在研究生心理健康教育中的策略与发展路径.