基于人工智能的"新双师课堂"模式构建研究

• 作者: 丁彦
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 "新双师课堂"模式 构建
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着人工智能技术的发展,未来职业教育即将进行新一轮变革.通过分析人工智能时代的职业教育教师形态重构,提出未来课堂将变成"AI+教师"双向赋能的"新双师课堂".通过对"新双师课堂"模式的优势分析,从系统环境、学习环境以及教学设计三个角度提出模式的构建策略,最后形成模式的理论框架,以期为职业教育的发展起到积极的作用.