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摘要:
自媒体时代,网络舆情对高校思政教育工作产生了正面和负面的双向影响.高校在应对处置网络舆情时,存在应对观念陈旧、应对管理人员队伍建设不足、应对业务能力欠佳等方面的问题,为此,高校要完善舆情反馈渠道,加强网络舆情应对工作人员队伍建设,完善网络舆情信息搜集机制,善用网络隐性育人平台,构建网络舆情法制环境,不断提升网络舆情应对管理的水平,维护学生身心健康和校园和谐稳定,保障校园思想安全.
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新媒体时代下高校思政教育的创新研究
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思政教育
创新路径
内容分析
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文献信息
篇名 自媒体时代网络舆情对高校思政教育的影响及应对研究
来源期刊 区域治理 学科 政治法律
关键词 网络舆情 思政教育 双重影响 应对机制
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 189-192
页数 4页 分类号 D261.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.03.048
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
网络舆情
思政教育
双重影响
应对机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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