强化企业主体推进高职服务"一带一路"机制建设

• 作者: 宣家辉 司银霞
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 产教融合 高职 "一带一路" 教育国际化
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 环球
• 页码范围: 87-90,117
• 页数: 5页
• 分类号: C29
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.13.022

摘要

共建"一带一路"倡议为我国高职院校深化国际产教融合,构建多元合作机制,推动弹性合作进程,提升技术技能人才国际化培养水平提供了历史性机遇.本文以高职院校实施"丝绸之路"合作办学推进计划为切入点,主动对接"走出去"企业,围绕产教融合、校企合作服务"一带一路"建设,立足三个意识展开论述:一是强化使命意识,形成服务"一带一路"建设的教育理念;二是增强宗旨意识,打造"企业主体"的产教融合模式;三是树立创新意识,构建"三三联动"的合作办学路径.