初中英语教学中小组合作学习的实施策略研究

• 作者: 薛静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语教学 小组合作学习 策略研究
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育不断发展和前进的形势下，小组合作学习在初中英语教学中的应用获得良好的效果。从小组合作学习的实施情况来看，能有效激发学生的学习积极性和主动性，还能使学生在参加共同讨论和交流的过程中发散自身的思维，进一步有效提高自身的学习效率。但是实际上，小组合作学习在初中英语教学中的实施还面临着各种问题，为了充分发挥小组合作学习的积极作用，应当围绕这些问题进行分析，并提出具有针对性的解决措施，保障初中英语教学的整体质效。