“立德树人”背景下高校理论教学改革创新

• 作者: 王春花 黄建辉 蔡力锋 李章良 饶艳英
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测 立德树人 轻混合式教学 项目引导式教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 136-139
• 页数: 4页
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文

摘要

《环境监测》是我校环境工程专业的一门重要的基础专业课。基于目前教学的基本情况，分析了教学的局限性和存在的问题。重点针对“理论部分知识点分散，内容繁多，教与学效果不平衡”等问题，提出了“互联网+学生发展为中心+立德树人”的《环境监测》课程改革创新模式：通过课程思政，强化专业责任感；通过分析课程的主体地位，增强了学生的学习欲望；通过线上线下相结合的“轻混合式教学”，实现了现代信息技术在教学过程中的运用,丰富了教学教学模式；通过“项目引导式教学”实现了教学质量的新突破，学以致用，知行合一。