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摘要:
会计专业作为中职院校重要的专业之一,教学过程中存在的问题较多,不利于学生实践技能的提升.在中职会计教学中应用体验性教学方法非常重要,具体可以从以学生为中心设计课程内容,以问题为导向开展教学工作,完善教学条件打造良好的体验性教学环境,采用实地教学模式提高学生的体验感,组织技能比赛营造良性竞争氛围等方面做起,以便于最大限度地提高学生的综合能力,并促使中职会计教学水平稳步提升.
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文献信息
篇名 浅析体验性教学在中职会计教学中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 体验性教学 中职会计 教学 运用
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 教学◆教法◆创新
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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体验性教学
中职会计
教学
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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