高职院校"负面清单"制度在学生素质教育中的应用与实践

• 作者: 吴文倩
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 负面清单 素质教育
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.081

摘要

负面清单制度在经济领域的探索和实施为践行高校学生素质教育发展提供了一种新的制度管理模式和法治思维视角,它以清单的形式公开列明那些难以被认定为违纪违法的言行举止,以此划出一条要求更清晰、更严格的"红线"和底线,对高校学生素质教育实施无疑是一种非常有益的尝试,与传统教育的正向鼓励和反向惩罚形成互补.