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高职院校图书馆在学生职业素质培养中的定位研究
高职院校图书馆在学生职业素质培养中的定位研究
作者:
李秀疆
杨闯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职教模式
职业素质
信息共享空间
摘要:
随着信息技术和网络技术的发展以及高职院校人才培养模式的变革,高职学院图书馆的服务模式亟需创新,本文分析了高职学院图书馆在服务学生职业能力培养方面存在的问题,阐述了图书馆在构建学生职业素质培养氛围和环境方面的优势,并在此基础上,以软件技术专业为例探讨了高职学院图书馆在学生职业素质培养中的地位和作用问题。利用信息共享空间(Information Commons , IC)技术,创建了服务于学生职业素质培养的新型服务模式。
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文献信息
篇名
高职院校图书馆在学生职业素质培养中的定位研究
来源期刊
管理观察
学科
关键词
职教模式
职业素质
信息共享空间
年,卷(期)
2014,(35)
所属期刊栏目
教 育 管 理
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
字数
2978字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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杨闯
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节点文献
职教模式
职业素质
信息共享空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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