探索"双减"政策背景下初中体育家校合作的有效途径

• 作者: 吴磊
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育 家校合作 体育课后作业
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 140-141,166
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

在"双减"政策的背景下,学生的课余时间不再被繁重的学业所占据,国家也越来越重视学生的身体健康,大幅提高了体育中考的占比和难度,因此让学生利用居家时间或课后休闲时间有计划完成各种体育活动,以此提升体育综合素质能力,保持良好的健康情况是在必行.所以,教师要设计体育家庭作业,和家庭建立良性的合作关系,立足于学生学习基础,掌握基本的体育技能和运动喜好,充分考虑学生的实际情况,和家庭联手促进学生自发积极完成体育锻炼,帮助学生养成自尊自信、积极乐观,勇于展现自我的良好精神品质.