工业4.0时代下学习类微信公众号实现个性化教育的异化与匡正

• 作者: 原钰清
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 工业4.0 学习类微信公众号 个性化教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 383-384
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习类微信公众号作为符合新时代发展趋势的一种信息互动交流传播方式，其诸多优势也使它符合个性化教育的要求。因此，本文基于个性化教育分析学习类微信公众号的价值底蕴、透视学习者使用学习类微信公众号的异化以及构建学习类微信公众号个性化教育的匡正理路，为学习类微信公众号在工业4.0时代下实现个性化教育提供参考价值。