任务驱动法在初中信息技术教学中的应用

• 作者: 芈双海
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 任务驱动法 信息技术教学 初中
• 年，卷（期）: 2022,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

任务驱动法是一项与信息技术教学契合度很高的教学方法，在对其展开应用的时候，初中信息技术教师和学生都需要发挥作用。教师要发挥引导作用，进行任务的精心设计、趣味呈现。学生要发挥主体作用，进行任务的自主完成。在任务评价环节，教师和学生都需要成为评价者，积极参与其中。这样一来，学生不光能积累信息技术知识，还能锻炼能力，培养信息技术素养，进而朝着全面发展的方向努力。