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摘要:
高校乡村旅游培训课程设置存在内容不全面不系统,针对性和操作性不强,课程之间先后顺序安排不合理,观摩和实地考察课程与课堂讲授课程内容相脱节等问题.在进行培训课程设置时,要充分了解农民亟待解决的问题,在此基础上要综合多方面因素.课程基本内容应包括环保意识、卫生知识、文化传承教育、经营技巧培训、服务技能和游客心理培训和旅游法律法规培训等.在培训开始前要对讲师课件内容和上课时间进行统筹安排,并合理选择观摩和实地调研基地.
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文献信息
篇名 青岛高校乡村旅游培训课程设置研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等院校 乡村旅游 培训课程 课程设置
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.08.117
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高等院校
乡村旅游
培训课程
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
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