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摘要:
物理学习的主要目的就是利用所学习的物理知识去分析和解决生活中各种现象出现的原因。物理是一门抽象的学科,在学习中靠死记硬背是完全不行的,还要注意一定的学习方法。初中阶段是学生接触物理学习的起步阶段,也是培养学生物理思维的重要阶段。因此在初中物理教学中如何优化教学,也是所有物理老师面临的难题。本文主要围绕初中物理教学中出现的问题以及优化策略进行讨论。
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谈初中物理实验课教学中存在的问题及对策
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篇名 初中物理教学中存在的问题及优化策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 物理知识 分析解决 学习方法
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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