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摘要:
在深度融合发展的背景下,教育出版的精品化策略研究变得尤为重要。精品化策略旨在提高教育出版产品的质量和影响力,满足学生的个性化需求,推动教育事业的发展。文章从建立与推进深度融合发展的制度保障、优化教育出版资源配置与整合、创新教育出版内容和形式等方面进行探讨,旨在为教育出版精品化提供一些可行的策略。深度融合发展为教育出版带来了新机遇和新挑战,出版业通过科学的研究和探索,可以不断完善和提升教育出版的质量和效果,促进教育事业的进步。
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关键词云
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文献信息
篇名 深度融合发展背景下教育出版的精品化策略研究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 深度融合发展 教育出版 精品化策略
年,卷(期) 2024,(24) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.24.034
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
深度融合发展
教育出版
精品化策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
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3766
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