近 10年高仿真模拟教学在国外本科护理 实践教学中应用的可视化分析

• 作者: 范娜 韩世范 金姬 闫蕊 马丽和 山西医科大学护理学院
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理教育 高仿真模拟教学 文献计量学 可视化分析
• 年，卷（期）: 2023,（17）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 170-174
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

目的：分析近10年来高仿真模拟教学在国外本科护理实践教学中的发展现状及趋势，为我国相关领域的研究提供参考和借鉴。方法:在Web of Science、Wiley Online Library、PubMed及MedLine中检索国外本科护理高仿真模拟实践教学相关文献，检索时限为2013年1月1日—2023年1月1日，用文献计量学方法与NoteExpress 2.0软件对纳入文献进行分析汇总。结果:共筛选出符合标准的文献148篇，发文量总体呈现增长趋势；研究热点主要体现在高仿真模拟教学的实施及效果评价2个方面；发表文献较多的期刊为Clinical Simulation in Nursing、Nurse Education Today、Nursing Education Perspectives、Journal of Nursing Education和Nurse Education in Practice；发文机构主要以医院和医学院校为主；文献的研究类型主要为试验性研究，文献研究方向涵盖了护理教育、护理管理、专业培训和护理研究4个方面。结论:高仿真模拟教学逐渐受到广大护理教育者的关注，但文献质量有待进一步提升，研究方向较窄，需拓宽应用的范围，增加针对不同实践教学阶段所对应的模拟教学准备、实施与评价相关研究，通过更加科学、严谨的设计提升高仿真模拟教学在本科护理实践教学应用中的深度和广度。