“双碳”目标下能源地质方向人才培养探索

• 作者: 王路 李靖 常天印 相兴华 山西能源学院地质与测绘工程系
• 来源期刊: 科技与创新
• 学科: 地球科学
• 关键词: “双碳”目标 地质 人才培养 能源矿产
• 年，卷（期）: 2024,（5）
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2024.05.046

摘要

中国既是能源产出大国，又是能源消费大国，“双碳”目标的提出为能源地质方向的人才培养提出了高要求和新挑战。在碳达峰、碳中和背景下，能源地质行业虽然面临各种各样的问题，但同时也带来了发展的机遇。通过分析“双碳”目标下能源地质方向人才培养目标，从多学科交叉课程体系构建、实施多源+多元化教育模式、“教学—科研—实践”三维一体协同发展、师资力量“高—精”化等几个方面提出了人才培养模式和路径，为推进适应现代化社会需求、学生多元个性化发展目标提供重要依据。